Werkbladen
- 28 - Werkbladen
Aftrekken en optellen in het getallengebied tot 100.
Rekenopgaven optellen van 0 tot en met 50.
Optellen van muurtjes van 0-100. Tel steeds twee stenen bij elkaar op en noteer de oplossing in de onderliggende steen.
Aftreksommen van 0 - 100 in een rekenslang weergegeven.
Een werkblad om getallenreeksen te oefenen in het getallengebied 100.
Lees aandachtig en schrijf de getallen juist op.
Op dit werkblad oefenen de leerlingen het aftrekken en aanvullen in het getallengebied 100.
Eenvoudige opgaven en getallenreeksen in het getallengebied 100.
Een werkblad met gemengde opgaven in het getallengebied tot 100.
Gemakkelijke sommen om in en aan te vullen.
Opgavenmix in het getallengebied 100.
De leerlingen oefenen het optellen en aftrekken in het getallengebied 100.
Opgaven rond om het afronden in het getallengebied 100.
De leerlingen oefenen optelsommen in het getallengebied 100.
Verschillende opgaven in het getallengebied tot 100.
Er moeten verschillende opgaven in het getallengebied 100 worden opgelost. Door gemakkelijke denkopgaven wordt het begrip van teksten getraind.
De leerlingen oefenen het aftrekken in het getallengebied 100.
Met dit werkblad oefen je het rekenen met tientallen in het getallengebied 100.
Op dit werkblad gaat het om het leren rekenen met overschrijding van de tientallen. Het begin is heel duidelijk weergegeven, zodat de leerlingen het ook kunnen visualiseren.
De leerlingen leren de getallenwaarde in het getallengebied 100 kennen.. Zij moeten de tientallen en eenheden ordenen en met behulp van het symbool (=,<,>) vergelijken. Bovendien moeten eenvoudige tekstopgaven worden opgelost.
Hier leren de leerlingen spelenderwijs zich in het getallengebied tot 100 te orienteren. Met een tabel tot 100 is dit geen probleem.
De leerlingen leren de getallenwaarde (eenheden/tientallen) in het getallengebied 100 kennen en de opbouw van de getallen. Zij werken met behulp van tientallen strippen en eenheden vakjes.
Het werkblad heeft betrekking op de oriëntatie in het getallengebied 100. De leerlingen moeten de tabel van 100 invullen, de buren van cijfers herkennen en de cijfers correct kunnen lezen.
De leerlingen oefenen de vermenigvuldigingen en herkennen daarbij de mogelijkheid van het omwisselen van de vermenigvuldiging (2 x 5 = 5 x 2).
De leerlingen leren de tientallen tot 100 kennen. Ze leren met behulp van bankbiljetten en munten, verschillende geldbedragen op verschillende manieren samen te stellen.
De leerlingen leer de tientallen tot 100 kennen en wijzen de getallen aan de werkelijke waarde toe.
Eenvoudige berekeningen met tientallen en eenheden in de getallenruimte 100. De leerlingen herkennen eenvoudige analogieën. Zij suppleren c.q. trekken af tot hele tientallen.
De leerlingen leren de tientallen tot 100 kennen, en moeten de buren van de tientallen kennen. Eenvoudige rekenopgaven (aanvullen, aftrekken) zijn reeds het hoofd te bieden.
Volg Aduis nu - Klik hier en ontvang de nieuwste informatie op