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Werkbladen

- 22 - Werkbladen

Auf diesen Arbeitsblatt lernst du welche Wörter _ Hauptwörter, Zeitwörter oder Eigenschaftschaftswörter sind.

Ordne die Substantive richtig in die Tabelle ein!

Hauptwörter haben auch in der Mehrzahl einen Begleiter. Schreibe den unbestimmten Begleiter "mehrere" dazu.

Zu den Wörtern müssen die Artikel zugeordnet werden.

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Schreibe zu den Tiernamen auch immer den richtigen Artikel dazu!

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Welche Leute sind eigentlich mit dir verwandt? Schreibe die Ein- und Mehrzahl auf und vergiss die Begleiter nicht.

Alle deine Schulsachen haben auch einen Begleiter, nämlich "der", "die" oder "das". Ordne die Gegenstände richtig zu.

Bei jedem neuen Wort wird nur ein Buchstabe verändert. Findest du auch den richtigen Begleiter dazu?

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Im Buchstabengitter sind Hauptwörter in der Ein- und Mehrzahl versteckt. Finde sie und schreibe sie mit den richtigen Artikeln auf!

Die Gegenstände müssen dem richtigen Begleiter zugeordnet werden. Danach müssen Wörter aus einer Schlange herausgesucht und mit dem passenden Artikel aufgeschrieben werden.

Ergänze den richtigen Artikel und bestimme das Geschlecht.

Ordne die bestimmten Artikel den Namenwörtern richtig zu. Gewisse Endungen der Namenwörter können einem bestimmten Geschlecht zugeordnet werden.

Je ein Zeitwort und ein Namenwort gehören zusammen. Finde sie und schreibe sie in die Tabelle. Kennst du das verwandte Nomen? Ergänze den bestimmten Artikel.

Lerne die bestimmten Artikel "der, die, das" kennen. Schreibe die Wörter mit den Artikeln richtig auf; Bilde auch die Mehlzahl - welchen Artikel verwendest du bei der Mehrzahl?

Setze die männlichen Nomen in alle 4 Fälle. Vergiss nicht zu fragen (wer, wessen, wem, wen?)

Lerne die bestimmten Artikel "die, der" kennen. Die Wörter, bei denen du einen Artikel davorsetzen kannst, schreibt man groß!

Lerne die unbestimmten Artikel "ein, eine" kennen.

Finde den passenden Artikel zum Nomen und verbinde.

Ergänze den richtigen Artikel, achte dabei auf den richtigen Fall; Finde das dazupassende Wort.

Schrijf het juiste woordje bij het plaatje

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